Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

El trompo se juega con dos o tres niños, todos deben de tener su trompo y un hilo, primero se le enrolla el hilo al trompo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Las Danzas: Mientras se desarrollan las fiestas de los muertos por las calles de los barrios, comunidades, llega la alegría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Pronto nos volveremos a saludar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

¡Hasta pronto! ¡suthana¡     ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Por hoy has terminado, espero que sigas cuidándote para que pronto regreses a tu escuela.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

¡Hasta pronto!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Ya pronto nos veremos en nuestras escuelas, pero por ahora. ¡Cuídense mucho!   Teipa timopantiske.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Por hoy me despido, deseando lo mejor y esperando vernos muy pronto en nuestras escuelas. ¡Hasta luego y cuídate mucho!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

requiere mucha dedicación, esfuerzo y voluntad, pero como todo trabajo entre más disciplina y empeño se ponga en ello, más pronto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Para empezar a buscar información sobre un tema, lo primero es identificar qué quieres saber y dónde lo puedes encontrar,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

Lo que iba avanzando muy bien, de pronto se detiene, hay un tropiezo, el personaje debe liberarse de ese nudo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

¡Cuídate nos vemos pronto!   Tuisi emmom suaya. Itote bitcha. Chiokore.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Caminé sin rumbo, sin imaginar a dónde iba a llegar, de pronto me encontré con un señor, ¡Fue un alivio para mí!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juya ania betana (Del mundo del monte)

desarrollaremos habilidades para redactar y sintetizar información, lo haremos a partir de las siguientes actividades: Primero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

¡Hasta pronto!

Ver contenido