Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Identificarás qué es la publicidad, qué son los mensajes publicitarios y los recursos retóricos que la publicidad utiliza

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Un eslogan para las gelatinas

el mensaje y qué es lo que quieres decir.

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Tokio 2020

Mientras, se tuvo que aplazar por una pandemia que ha puesto en duda el nivel que tendrán los atletas, los países que asistirán

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Los adverbios de tiempo

C) Durante su reinado, Iturbide creó la orden de Guadalupe, que fue más tarde restaurada por Santa Anna y después por Maximiliano

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El que no aprende es porque no quiere

El que no aprende es porque no quiere

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La moraleja en las fábulas

Ahora lee esta tabla que muestra las características de las fábulas y los cuentos, para que las compares y veas en qué son

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

decir, que revises más de una fuente y compares su información para que estés seguro de que se puede confiar en que lo que

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Un texto al microscopio

Sin embargo, lo que vamos a revisar tiene importancia para cualquier tipo de texto, por ejemplo, ¿Qué es lo que hace que

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Raíz y fruto de nuestra palabra

no renuncia a su esencia indígena, pero que a la vez no deja de ser contemporáneo, este vídeo ha sido compartido por más

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Textos informativos: textos argumentativos

Sí, ubico que muchos textos que se trabajan por ejemplo en Historia, en Formación Cívica y Ética, en Geografía y en Ciencias

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Textos para aprender y divertirnos

Dice el propósito de lo que debíamos aprender, por lo que es una pista para saber de qué trata el texto.

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Aprendamos jugando

¿Qué te parece, si recordamos lo que, Don Leopoldo y Cupertino nos dijeron sobre los rituales?  

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Sobre notas informativas

Ahora, con lo que hemos comentado y, por supuesto, considerando lo que han visto en grados anteriores, ¿Qué tipo de texto

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Información para convivir

¿Por qué tienen que resaltar esto para promover su venta?

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Un instructivo para todo

por diferentes razones, una de ellas es que a veces pensamos que hacer las cosas con las manos, mediante tanteos y errores

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