Contenido · Ficha de clase

Comer bien y beber agua te hacen más saludables

En la primera columna pondrás los nombres de los integrantes de tu familia, por ejemplo: Integrantes de la familia Vasos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vendas, vendajes y camillas

Animación de primeros auxilios para niños – Cruz Roja https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Me preparo para ejercitarme!

En una hoja debes poner dos columnas, en la primera rotularla con la importancia del ejercicio y la segunda con la importancia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me cuido y evito el acoso escolar

Mis padres no se enteraron hasta que mis primas se los contaron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un omnívoro?

Es muy conocida, bueno, pero primero dime, según las características que vimos anteriormente, ¿Identificas cuál pertenece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un organismo autótrofo?

Para aprender más, primero ayúdanos a recordar algunas características de los seres vivos, ¿Las recuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A todo pulmón

Primero pensamos en nosotros, los seres humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respiración por tráqueas

Esta vez aprenderás, cómo es la respiración en dos grupos de animales que son muy importantes para nosotros, primero porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El singular caso de los anfibios…

A este grupo de animales se les llama anfibios, llamados así porque pueden vivir de dos maneras: durante la primera etapa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas

conocer que muchas de las cosas que necesitamos dependen de un buen uso de los recursos naturales.Qué les parece si en un primer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comen los animales?

v=y-kcV3O_NpA&t=953sCómo pudiste ver en el video, primero se explicaron la diferencia entre animales Autótrofos y heterótrofos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

Para saber cómo los vamos a utilizar primero vamos a ver unas imágenes, todas están relacionadas con temas que hemos visto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mundo de líquidos

La primera característica la vamos a observar con la siguiente actividad: Primero el agua, la pasamos a un florero, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solubilidad y el agua

lo primero que se te viene a la mente es el café s-o-l-u-b-l-e. Observa cómo se comporta el café.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

Literalmente gracias a su trabajo, los primeros seres humanos pudieron alunizar, vamos a conocerla. Margaret Hamilton.

Ver contenido