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Representando a los textos narrativos

Quedaría muy bien para tu repaso, porque puedes poner en práctica todas las características de las que hemos hablado, pero

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Lo que la reportera quiso decir

Utiliza el ejemplo que nos da el libro de texto en la página 100 para practicar.

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Conociendo la encuesta

Trabajaras específicamente la página 126 en donde iniciaras una nueva práctica social.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Recordemos que el propósito de nuestra práctica social del lenguaje es elaborar el reporte de una encuesta en el que incluyamos

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Haciendo adivinanzas puedes practicar las rimas buscando palabras que rimen cada vez que puedas, y así te van a salir más

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(clase bilingüe)

Énfasis: características del discurso que se produce en ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad), según

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Arte mè'phàà

La distribución de folletos, por su parte, puede realizarse mediante correo tradicional, incluyéndolo en una publicación

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(clase bilingüe)

Nos autonombramos yoremes que quiere decir “los que respetan sus tradiciones”.

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Mi familia

¿Qué valores practican ustedes en su familia? ¿Qué hacemos? Toda familia tiene un “hilo conductor” de su existencia.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Nuestros antepasados nos enseñaron a practicar la kórima, que es ayudar a quien lo solicita, o realizar la fiesta.

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Para recrear la imaginación

Especial intención comunicativa: Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética.

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Identifico unidades de medida

Es muy interesante que el ciclo ceremonial tradicional se ejerce a través del sistema de cargos en el que destacan los mayordomos

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Mis derechos lingüísticos

lenguas no debe consistir sólo en protegerlas como objetos, sino en crear el entorno adecuado que permita su uso como una práctica

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Te voy a compartir este video sobre una de sus tradiciones: Los tamborileros. Chontales. Yo Soy Tamborilero.

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Actividades comunicativas

Lo importante es practicar, leer constantemente y reflexionar sobre lo leído o escrito.

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