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Haciendo coplas

¿Qué crees pasará si le cambiáramos algunas palabras a esta copla?

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Rimas, coplas y música

“Estaba la guacamaya parada en un carrizuelo, sacudiéndose las alas para levantar el vuelo”.

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¡Jugamos con crucigramas!

¿No te ha pasado que te confundes y no sabes cuál de las dos usar, porque en algunas palabras el sonido se parece? ¿No?

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Investigamos más sobre animales

En la sesión pasada hablábamos de tres fuentes de información: La que puedes obtener de una entrevista de tus padres, abuelos

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Cada palabra tiene lo suyo

y a identificar palabras desconocidas en textos que nos dan información sobre algún tema, textos como el de la sesión pasada

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Échame un cuento de colores

También tiene paisaje, podemos ver que están parados sobre pasto y también vemos que hay nubes de color gris.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Efectivamente, la letra r en la palabra rosa suena fuerte, esto pasa porque todas las palabras que inicien con r van a tener

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Lo que nos ocupa

Así se la pasaron un rato.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Efectivamente, la letra r en la palabra rosa suena fuerte, esto pasa porque todas las palabras que inicien con r van a tener

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Nuestros juegos favoritos

hechos de madera y actualmente podemos encontrar carritos de plástico o de metal.Mario: Mi abuelo dice que conforme ha pasado

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Obras de teatro… con títeres

Se llaman Acotaciones, ¿Qué tipo de instrucciones crees que presenten? ¿Qué pueden indicar las acotaciones?

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Las palabras y su origen

Lee el cuento que aparece en imágenes, hazlo pausado. ¿Qué te pareció?

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¡Te comparto mis lecturas!

ellos han vivido más que nosotros y nos dan consejos, que nos ayudan a ser mejores persona, así, lo viste en sesiones pasadas

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Textos con familias en movimiento

¿Qué información crees que presente? En una parte estaba en lo correcto, es sobre niñas y niños, pero que migran.

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Lo que nos enseñan los consejos

En sesiones pasadas ya se ha explicado qué es la tradición oral y el relato tradicional, ¿Lo recuerdas?

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