coleccion · Ficha de clase

¿Quién va primero?

Por turnos, las lees al otro participante, quien de manera mental las mencionará en orden alfabético, en 30 segundos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los animales más veloces

Por eso hay leyes en todo el mundo que prohíben la cacería de animales.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

De comas, puntos y mayúsculas

Va el turno para el participante 1 y ha fallado el tiro, ayudará a completar el último espacio en el texto, leamos: “En su

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Leamos la oración en donde está escrita: “El calor de aquel día le hacía sentirse somnolienta y atontada”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué te hace reír?

Porque va a la graduación de sus lentes. Participante 2. Antonio, ¿Cuánto es 2 x 2? - Empate - Y ¿2 x1? - Oferta.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Aquí te la enseño para que la leamos una vez en conjunto, después te invito a cantarla y, por último, la bailaremos también

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los poemas y sus características

Te animamos para que, en casa, leas algún libro de poemas, seguramente también encuentras poesía en tu libro de lecturas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Los signos de puntuación sirven para que no se haga confuso el texto, pues cuando lo lees todo se escuchaba de corrido y

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Leamos la oración en donde está escrita: “El calor de aquel día le hacía sentirse somnolienta y atontada”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Te invito a que leamos un pequeño fragmento de la autobiografía de Sor Juana Inés de la Cruz, que viene en tu libro de texto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Ahora lee un libro que se titula Kitty descubre su poder, fue escrito por Paula Harrison, ¿Te parece si lees un fragmento

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Aquí te la enseño para que la leamos una vez en conjunto, después te invito a cantarla y, por último, la bailaremos también

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya. Pues se parece, pero no es exacta.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Narrando las noticias

Los invito a que juntos leamos esta carta. ¿Qué te pareció la carta de Fátima?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Los signos de puntuación sirven para que no se haga confuso el texto, pues cuando lo lees todo se escuchaba de corrido y

Ver coleccion