Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

La noticia debe contar con: Título: Este debe destacar lo más importante de la noticia.

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Planifiquemos una narración

Esta es la parte importante de la narración, es la que debes desarrollar con más detalle.

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Móvil de estrellas

conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Te gustaría ser uno de los astronautas que viaje en la cápsula Orión con rumbo a la luna, un asteroide y al planeta Marte

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Hagamos una historieta

Los recuadros en los que tiene lugar la acción (y la ilustración) de la historia.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

de ellos se desintegran al chocar con la atmósfera del planeta.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Continua con la tercera pregunta intenta hacer la versión en discurso indirecto.

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Vamos de campamento

Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de

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Expresiones equivalentes

Entonces iras formando las multiplicaciones con la denominación de los billetes y monedas y con la cantidad de los mismos

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

sol con la solución al problema o tu bienestar.

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Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

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