Resultados para: «fuerza»
7547 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
estas quedaron enterradas cuando cayó parte de la hacienda y en unas cuevas que estaban debajo de la iglesia que también fueron
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
, como las conchas de mar, y otros más solo dejaron su marca, como si fueran un cortador de galletas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Te recomiendo que narres aquellos momentos que te marcaron, que te dijeron algo, que fueron significativos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
la escolaridad, alguna situación importante, entre otros, estos deben de tener un orden cronológico, es decir conforme fueron
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Por ejemplo, dice, llegué a este programa porque trabajé muy fuerte. y lo dije así: “Gracias a mi esfuerzo y dedicación,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
¿Cuáles fueron las acciones expresadas con los verbos?
Quitar y poder cantar.
Ahora una acción feliz.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Sentimiento
Si fuera fruta sería
Si fuera animal sería
Si fuera color sería
Alegría
Sandía
Cacatúa
Amarillo
tranquilidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
La respuesta es no, no es necesario que rimen, también pueden estar escritas de manera sencilla, como si fueran un acertijo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
¡La fuerza de mis raíces!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Dejaremos fuera las ideas de apoyo.
Fíjate en el título.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Aparece en la foto anterior, imagen 3
Las frases adjetivas que nos describieron el restaurante fueron: con manteles coloridos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Origami paso por paso
En realidad, los chinos fueron los que inventaron este arte, así como el papel, en el siglo I, pero fueron los japoneses,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
la escolaridad, alguna situación importante, entre otros, estos deben de tener un orden cronológico, es decir conforme fueron
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Por ejemplo, dice, llegué a este programa porque trabajé muy fuerte. y lo dije así: “Gracias a mi esfuerzo y dedicación,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Te recomiendo que narres aquellos momentos que te marcaron, que te dijeron algo, que fueron significativos.
Ver contenido