Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Revisaras y corregirás la versión final de una noticia para compartirla con tu familia. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origami paso por paso

No tienes que usarlas en cada paso, pero sí sería bueno que lo hicieras al principio, al final y en alguna que otra más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Muy bien, ve la siguiente autobiografía con un texto en la versión Final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Trata de averiguarlo, al final tendrás la respuesta, ahora vamos a centrarnos en lo siguiente, ¿De quién habla principalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

¡Pon mucha atención, porque al final se elegirá un chiste y se mencionara por qué fue seleccionado!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

¿Te ha pasado que escribes algo y al final te das cuenta de que no empleaste el lenguaje adecuado para lo que querías transmitir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

¿Este cuento tiene un final triste o feliz? ¡Pues feliz, porque los dueños vuelven a valorar al perro!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

La función de los puntos es lo que marca el final de una idea, una oración, un párrafo o un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

Dice que organicemos nuestro cuento en tres partes: Lo que sucede al principio, lo que sucede después y lo que pasa al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

Yo diría que este gato, al final fue un suertudo, muy suertudo, qué bueno que consiguió dueño y que además va a poder ayudar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Para tomar la decisión final de nuestro tema observa muy bien el siguiente juego, esperemos resulte inspirador a todos, si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Tu información será relevante para tomar acciones con respecto a la alimentación, en especial de las bebidas.

Ver contenido