Resultados para: «estela-rosello-soberon»
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estepa?
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
En esta clase
identificaremos la estructura narrativa de los textos dramáticos
y veremos
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
Ahora veamos las imágenes de esta parte del tríptico.
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
En este fragmento de tríptico, vemos un estilo informal para dirigirse a adolescentes.
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· Ficha de clase
Seleccionamos y comparamos información
En este caso tú decidiste seguir leyendo y comprobaste que tu hipótesis estaba equivocada.
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Esta es la importancia de continuar con esta tradición, agradecerle al santo maíz con veladoras, atoles, marimba y baile
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
La organización de este párrafo es como un arbolito.
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· Ficha de clase
De vuelta a la adaptación teatral
Texto escrito para su puesta en escena.
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· Ficha de clase
Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
Esta semana pondremos en pausa nuestra última práctica social del lenguaje y utilizaremos estos espacios para hacer un repaso
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· Ficha de clase
Canciones, música y danza de la tradición Totonakú
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla.
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· Ficha de clase
Los trípticos a vuelo de pájaro
En este caso, predominan los subtítulos en forma de pregunta.
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· Ficha de clase
Diversos textos para un problema
en la escuela?
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· Ficha de clase
Confianza y comunicación contra el acoso escolar
El propósito de esta práctica social.
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· Ficha de clase
Aprendemos a valorarnos y respetarnos
A continuación, te compartiré una historia de tradición oral, narrado por Lidia Zaragoza, esta es la historia de cuando el
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· Ficha de clase
Los contenidos de la descripción
¿Qué información nos presenta esta parte del texto?
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
En cierta manera, esta es la intención del poema, presentar la descripción de la escena para expresar su punto de vista personal
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