Contenido · Ficha de clase

Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género

¿Sabías que… desde la antigüedad, ya había diferentes tipos de violencia contra las mujeres?

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La función de las células sexuales

Usaremos una tabla como herramienta para que, de manera hipotética, imagines que hay 20 embarazos.

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Características que se transmiten de padres y madres a hijos e hijas

Nos va a servir a manera de repaso.

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¿Qué sucede cuando respiramos?

Una manera para darnos cuenta de cómo es que nuestros sistemas trabajan de manera coordinada, es poner en juego nuestros

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El sistema de defensa del cuerpo humano

Aprendizaje esperado: Explica el funcionamiento integral del cuerpo humano a partir de las interacciones entre diferentes

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¿Cómo me relaciono con el medio?

Vamos a ver cómo actúa nuestro sistema nervioso en la manera como nos relacionamos con el medio.

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¿Cómo funciona nuestro cuerpo?

y, por eso, en ocasiones a ambos se les llama de manera conjunta sistema locomotor .

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Un plan de vida saludable

Énfasis: Elaborar de manera personal, informada, libre y responsable un plan para practicar hábitos orientados

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Hábitos para una vida saludable

A continuación, te presentamos algunas actividades que te ayudarán a identificar acciones a realizar de manera personal,

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¿Mi estilo de vida es saludable?

Porciones de fruta al día. 5 diferentes frutas o la porción de una taza Porcentaje

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Importancia de un estilo de vida saludable

y las niñas y niños crecen y se desarrollan de manera correcta.

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El azúcar que no necesitamos

Muchas bebidas son procesadas de manera industrial y en su elaboración se les adiciona azúcar, entre otras sustancias como

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Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas

Énfasis: Refuerza e integra sus conocimientos acerca de la propagación del sonido en diferentes medios y su

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Repaso: Los seres vivos y mi entorno

Identifica las características generales (nutrición, respiración, reacción al medio y reproducción) de los seres vivos en diferentes

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Las habilidades científicas

Se observan unos troncos o madera y unas hojas, pero a ver hay algo más ¡En la última imagen hay una rana!

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