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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Ahora sí, aquí están los ejemplos de escritura de niños como tú.

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Palabras y más palabras

Pero ahora lo que vas a hacer es escribir tres o cuatro palabras que inicien como zorro y como murciélago.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Ahora observa como Jonás con esos datos puede ir respondiendo las preguntas, como las que vienen en tu libro de texto.

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Festejos en mi comunidad

Ahora vas a escribir sobre lo que viste en la clase, ¿Recuerdas las imágenes que te mostré?

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Palabras cortas y largas

Hasta el minuto 6:24’ Vas a hacer otro ejercicio, ahora con otra canción que se llama La

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Pásele a la cocina

Ahora te propongo que escribas algunos nombres de las distintas cosas que hay en la cocina también utiliza tu tendedero de

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Y ahora observa muy bien las ilustraciones, ¿Qué expresión tiene la cara del señor Manuel y la de la señora?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Ahora sí, ¿Qué te parece si juegas con tu familia?

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Más vale maña que fuerza

Identificaste tres palabras: TIGRE, SALTAMONTES y ABEJA ahora te voy a pedir que, para empezar a leerlo, busques en el cuento

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Palabras parecidas

Observa ahora ejemplos en español.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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Para buscar información necesitamos…

Ahora intenta leer donde dice ¡Hora de comer! ¿De qué crees que se comente ahí?

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¿Con qué letra empieza?

Ahora vas a dibujar objetos que empiecen con la letra “L”, de luna.

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El tendedero del alfabeto

Fuente: http://filosofia.uaq.mx/yaak/fils/otomi/gd/dicvalle.pdf Ahora

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Por ahora no puedes ver los materiales de tu escuela, pero aprenderás la diferencia que existe en la manera de ver al Lobo

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