Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

Pues esto permite dar flexibilidad a una frase evitando repeticiones continuas.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

que no surgirán imprevistos que desconcierten, pero si sabes hacia dónde vas, puedes estar preparado para vencerlos y continuar

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La actitud y la emoción del narrador

Continua con el fragmento 2 de la biografía.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Continúa descubriendo.

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¿Cómo son las autobiografías?

podría comenzar contando sobre tu participación en “Aprende en Casa”, porque ha sido una gran experiencia y podrías continuar

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Leamos vidas propias

Me crie en una región de montaña y de naturaleza casi tropical.

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Correspondencia textual, gráfica y visual

que se ha revisado el guion y se han realizado las correcciones necesarias en cuanto a la estructura y su contenido, continua

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Organicemos la historieta

con lo que la naturaleza les da, pero conforme va creciendo la mancha urbana, rápidamente todo se va transformando en un

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Puntuación y ortografía de historietas

Continúa observando las viñetas de la historieta.

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¡Ouch! Los sonidos de mi historieta

Continúa con la siguiente: Del otro lado de la puerta apareció un hombre viejo, saqué mi celular del bolsillo

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Entre viñetas, recuadros y globos…

Para continuar, observa y escucha testimonios de alumnos de tercero de secundaria, que han realizado una historieta con temática

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

Texto: ¿Y si tomamos acciones para evitar que continúe esta contaminación?

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

Dos observaciones quiero agregar: una, sobre la naturaleza del Aleph; otra, sobre su nombre.

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Expreso mi opinión por escrito:

Demuestra que tú también quieres convivir con los animales y la naturaleza.

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Expreso mi opinión por escrito:

Demuestra que tú también quieres convivir con los animales y la naturaleza.

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