Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

v=KtY5Gy77Ck8    Para pasar de una narración oral a una escrita, es necesario:   Saber muy bien la historia. 

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Anécdotas divertidas

Continuemos con el siguiente paso para transformar esta anécdota en una historieta.

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

muy diverso en lenguas y culturas, de ahí la presencia de maestros bilingües que dan sus clases en Aprende en casa, a partir

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Vas a ordenar los 5 pasos para jugar Chácara. CHÁCARA Se juega individual con dos o más participantes.

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Escribo con ayuda

Vas a practicar la escritura a partir del dictado, esto permite que estés muy atento en cómo escribir lo que vas escuchando

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Contenido · Temas

Registro y difusión del conocimiento a partir de materiales impresos

Registro y difusión del conocimiento a partir de materiales impresos

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

con la gente mayor de tu casa y les pidas que te narren las historias tradicionales de tu localidad o región, además de pasar

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Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

Ven gallito, anda, ven, vamos a dar un paseo.

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Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Sigue una planeación y revisa el texto a partir de criterios como los que elaboraron en la clase anterior.  

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Contenido · Temas

La construcción de una perspectiva propia y original argumentada.

Telebachillerato comunitarioEje: Generación de una opinión razonada y razonable a partir de la elaboración de textos.Contenido

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El sustento de la opinión del estudiante con un argumento.

Telebachillerato comunitarioEje: Generación de una opinión razonada y razonable a partir de la elaboración de textos.Contenido

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Contenido · Temas

La contextualización de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias académicas de los estudiantes.

La contextualización de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias académicas de los estudiantes

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Contenido · Temas

¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios?

¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos

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Contenido · Ficha de clase

Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

Leer un CUENTO, hacer tareas del cole, ver la tele, hacer un PASTEL con papá, JUGAR con mamá.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

Inicia con una reflexión acerca de lo que sabes sobre el tema, a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué cuerpos celestes

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