Resultados para: «informacion-personal_1»
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· Ficha de clase
La convivencia democrática
Pero este esfuerzo requiere de un alto sacrificio personal y de solidaridad, pues implica demandar a las autoridades que
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· Ficha de clase
La convivencia basada en valores democráticos
Para comprender un poco más, escucha la siguiente información.
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· Ficha de clase
Defensoras de derechos humanos en el mundo
Observa y escucha el siguiente vídeo que contiene información relevante que te ayudará a comprender mejor lo que hasta ahora
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Analiza la siguiente información.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Derechos sexuales de los jóvenes
ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos personales para establecer
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· Ficha de clase
Derechos sexuales de los jóvenes
ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos personales para establecer
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· Ficha de clase
Y Ética
Aprendizaje esperado: ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos personales
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
Aprendizaje Esperado: ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos personales
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Analiza la siguiente información:
EL CENTRALISMO MEXICANO:
Es la práctica política de concentración del poder, de la
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En general, tienen que ver con conductas personales y con factores del entorno.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Divulgar la información necesaria a las familias y al alumnado, especificando y señalando las leyes, normas y reglas para
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto e identifica qué otros ejemplos y acciones pueden favorecer
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· Ficha de clase
Y así se comprobó la hipótesis
Im-personales se entiende como “sin persona”.
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