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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

Metas y proyecto de vida

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

contrario, entre más cerca del eje de los segundos (x) hará más tiempo y menos distancia.

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Número

Encuentren un número que esté entre menos seis punto uno y menos trece medios.

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Operaciones y relaciones

30, menos 5. 30, es igual a 60, menos 25, menos 5. 5 es igual a 60 menos 25 menos 30.

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Sistemas de numeración

El nivel 3 por 20 al cuadrado igual a 400, y el nivel 4 por 20 a la tercera potencia igual a 8,000.

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Equivalencia

Un metro tiene 100 centímetros, por lo que se requiere convertir 3 metros a centímetros.

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Comparación

De la misma manera, se resta 8 en ambos números, es decir, 8 menos 8 sigue conservado la condición de ser mayor que 2 menos

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Estimación

Dijo que en la alcaldía Venustiano Carranza, se precipitaron 58 litros por metro cuadrado, con un volumen de 1 millón 977

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Geometría

Entonces, 5 al cuadrado más 5 al cuadrado es igual a “c” cuadrada.

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Álgebra

de” b” al cuadrado menos “4ac” entre “2a”.

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Diseño de un prototipo

Recuerda que para realizar un diseño es importante conocer el contexto, así como los medios y procesos técnicos.

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Ya me informé y... ¿ahora?, ¿qué hago?

Si tu familia está integrada por tres personas, entonces tu tanque de almacenamiento deberá ser de por lo menos 120 litros

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Mi mejor alternativa

Cabe señalar que la elección de la alternativa de solución está sujeta a que tengas: Medios técnicos e

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Análisis estructural de medios técnicos

Análisis estructural de medios técnicos

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Los retos de mi entorno y la innovación técnica

Debes analizar los medios técnicos que utilizas diariamente y observar, si cumple la función para la cual fue creada, así

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