Contenido · Ficha de clase

Técnica efectiva

ceros.Ejemplos:5 x 10 = 501.25 x 10 = 12.5125.56 x 100 = 12 5560.12 x 1000 = 120Por lo que, se entiende que recorrer el punto a la derecha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

Elegir la resolución de un sistema con un método u otro dependerá de las características del problema a resolver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central Im

Observa que el número 3 se encuentra al centro, dado que a su izquierda se ubican 7 datos y, a su derecha, también.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de la igualdad

signo de igual, que divide en dos miembros a la igualdad, al de la izquierda se le denomina primer miembro y al de la derecha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Para poder plantear la primera ecuación, depende del número total de estudiantes, que es la suma de alumnas (x) y de alumnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa y su expresión general

Paso 2: Para que la “x” quede sola pasaras el número cuatro a la derecha del signo igual, como está multiplicando con “x”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

De ese modo los seres humanos aprendieron a registrar el comportamiento ordenado que habían descubierto en el cielo y en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa y su expresión general

Paso 2: Para que la “x” quede sola pasaras el número cuatro a la derecha del signo igual, como está multiplicando con “x”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

De ese modo los seres humanos aprendieron a registrar el comportamiento ordenado que habían descubierto en el cielo y en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Para poder plantear la primera ecuación, depende del número total de estudiantes, que es la suma de alumnas (x) y de alumnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semejanza en cuadriláteros

¿Y qué observas en la imagen de la derecha? ¿Qué es lo que sucede? Las dos diagonales de las dos tarjetas coinciden.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

Piensa en el impacto que tuvo el desarrollo del razonamiento deductivo en la historia del pensamiento humano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

segmento de la primera recta y divides su longitud por la longitud del segmento correspondiente, obtendrás un número que no depende

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de traslación de una figura

Comenzarás trasladando el triángulo 4 unidades hacia la derecha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de rotación de una figura

Ya solo lo trasladarás tres unidades hacia la derecha.

Ver contenido