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Proporcionalidad directa I

Aprendizaje esperado: analiza y compara situaciones de variación lineal y

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Variación lineal y proporcionalidad directa

Aprendizaje esperado: analiza y compara situaciones de variación lineal y

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta

Situación: bicicleta Ernesto está ahorrando dinero para comprar una bicicleta que cuesta 3,600 pesos, todavía

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Sucesiones II

Si analizas el rectángulo de menor tamaño comparado con el original, de forma individual, el perímetro lo puedes encontrar

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Los polígonos de frecuencia

¿Cuál debe ser el tamaño del intervalo?

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Los histogramas

Para determinar el tamaño del intervalo, se divide el rango entre el número de intervalos.

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La desviación media II

Como puedes notar, la desviación media de su puntaje está más próximo a la media aritmética comparado con el de Édgar y Gerardo

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La desviación media

Escribe tu elección en tu cuaderno, argumenta tu respuesta y compara a la distancia tus argumentos con los de tus compañeras

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Medidas de tendencia central

Reflexiona sobre esta pregunta y comparte tus argumentos con tus profesores cuando sea posible.

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Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

Si se compara la media aritmética con los datos, se nota un sesgo.

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Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II

Si el cliente necesita comprar solamente el material, se puede ver que le resulta más accesible comprar el adoquín hexagonal

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Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo

Entonces, al comparar el costo con el presupuesto con que cuenta el comité de la escuela, se puede afirmar que sí es suficiente

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

Él le dijo que debía comprar un poco más de 3 punto 41 metros de listón.

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Proporcionalidad inversa III

Compara tus resultados con la información que a continuación analizarás.

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El método adecuado III

Compara y analiza tus respuestas, registra tus dudas e inquietudes para que las compartas con tu maestra o maestro.

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