Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

cotidianas.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

cotidianas que viven.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Todos estos elementos se van volviendo nuestra realidad cotidiana, mundo y cultura.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Ese conjunto de rasgos está influido por las experiencias propias, las personas que te rodean y las condiciones y situaciones

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¿Qué es la identidad personal?

Adicionalmente, las condiciones en que nos desenvolvemos y las situaciones o circunstancias de nuestros entornos, también

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Como puedes darte cuenta, hay muchas situaciones que amenazan la libertad.

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Ejerzo mi derecho a la salud

de riesgo a las que estás expuesta y expuesto de manera cotidiana.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Infórmense sobre las consecuencias de las situaciones de riesgo.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Conocerás elementos que te permitirán analizar tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

con los derechos humanos, y que existe una cultura en valores que es importante mantener vinculados a nuestro actuar cotidiano

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Las violencias en la convivencia cotidiana. https://www.youtube.com/watch?

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La no violencia ante el conflicto

Se lucha contra hechos o situaciones indeseables, no contra las personas.

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En el conflicto ambas partes sentimos

de la vida cotidiana.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Incluso, quizás te hayas podido identificar con estas situaciones.

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Acordar para solucionar las diferencias

Como podrás darte cuenta, los conflictos son parte de lo cotidiano y no siempre se pueden evitar.

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