Contenido · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

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Literatura Infantil

de la época en la que viven o vivieron, de su sociedad, de su cultura, y que en cierta forma expresa o refleja los conflictos

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Llenemos formularios

En la sesión de hoy, concluirás con el tema de formularios que has estado trabajando en sesiones anteriores, ¿Lo recuerdas

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

El Municipio es una demarcación política dentro de los Estados, es lo que, en la Ciudad de México, son las alcaldías.

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¿Qué son los formularios?

¿Sabes por qué en la firma y en el número de ficha no escribió nada?

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Cuento del conejo y el coyote

; uso de guiones para distinguir la voz del narrador de la de los personajes (en discurso directo) o de frases para introducir

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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Aprendamos a vivir y convivir

identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

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Analicemos lo que consumimos

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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(Bilingüe)

Sin embargo, hay más variantes de esta lengua. Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazateco.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.

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¿Qué vamos a leer?

reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Vamos a exponer

resume información para redactar textos de apoyo para una exposición.

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