Resultados para: «respuesta-ante-amenazas»
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amenaza?
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
partir de sonidos, así como la generación de pausa activa relacionada con los silencios, creando su propia gama de respuestas
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
El sonido debe viajar por algún medio antes de ser escuchado.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Es cierto, de esa forma puedes ver de nuevo lo que aprendiste antes y se refuerza.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Antes que nada, vamos a pegar nuestras hojas.
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Antes de comenzar a pintar en nuestro lienzo, necesito que pienses en tu familia.
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
Narrador: El Señor de las Cuevas quería que todo siguiera como antes, por eso esperó a que el niño se durmiera y le escondió
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Ya que hemos explorado con las fuentes sonoras del ayer, es decir, con estos objetos que antes utilizábamos y que producen
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Claro que tenemos un juego más, pero, antes que nada, te quiero comentar que el siguiente juego es utilizando el paisaje
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Por eso era necesario tener antes una preparación para poder manejarlas y una vez que ya estaba dominada la técnica, su manejo
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
Pero antes, que te parece si vemos el siguiente video.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Así como se te comentaba antes del video, son muy interesantes las secuencias que va formando con los sonidos.
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Pero antes de iniciar con nuestra primera sesión, quiero presentarte a Pierrot que tiene un mensaje para ti.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Recuerda que saber esto es de suma importancia ante la sana distancia.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Agrega dos movimientos más al que hiciste antes, para tener una secuencia de 3 movimientos.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
de acuerdo a tu respuesta toma las manos o los pies.
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