Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

En algún momento de su vida, externaron las siguientes opiniones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

inmensa diversidad de formas para expresar tu identidad y de manifestar tus intereses, actitudes, comportamientos y opiniones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Para ampliar la explicación, escucha la opinión de una especialista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

De hecho, muchas veces tus amigas y amigos se basan en información proveniente de los medios digitales y comparten su opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

¿Será válido limitar tus opciones debido a la opinión, basada en el género?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Otras y otros opinan que pelearse es un modo de darle emoción al noviazgo y que hay que aguantar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

otros grupos; aceptar a las personas como son; evitar la discriminación; dar un trato respetuoso; tomar en cuenta las opiniones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Opinión de Fernanda: Audio. Fernanda, interculturalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

su opinión en la sección “La voz de la juventud”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

hacer un alto en el camino para analizar lo que se sabe sobre algo, las situaciones que se han vivido, externar las opiniones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

A este fenómeno se le ha llamado “infodemia”, en el que proliferan noticias falsas, alarmistas u opiniones de personas que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿Tú qué opinan? ¿Betty enfrenta alguna situación de riesgo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Para comenzar, responde la siguiente pregunta: Si tuvieras que expresar tu opinión acerca del concepto

Ver contenido