Resultados para: «maderas-preciosas»
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
cuando una alumna o un alumno, o bien un grupo de alumnas o alumnos, abusan y maltratan a un compañero o compañera de manera
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
conocerás a otro grupo de animales que se alimentan de varias cosas, no solo de carne, y por esta razón se les llama de una manera
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· Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
Seguramente no, por eso dedicaremos la clase de hoy a la manera en la que las plantas se alimentan y se relacionan con su
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
Hoy conocerás a otro grupo de animales que realizan el intercambio de gases de una manera muy particular.
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Para reflexionar:
Hoy conociste de manera más precisa las estructuras que intervienen en la respiración, como dijimos al
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· Ficha de clase
Respiración por tráqueas
para los biólogos que estudian las arañas es un poco más complicado porque las arañas tienen muchas variaciones en la manera
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
Recordarás lo que aprendiste acerca de la nutrición y cómo tu cuerpo absorbe los nutrimentos aprovechándolos de manera que
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· Ficha de clase
El singular caso de los anfibios…
A este grupo de animales se les llama anfibios, llamados así porque pueden vivir de dos maneras: durante la primera etapa
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
Para verlo puedes tomar una lámpara y ponerla pegada a la yema de tu dedo de manera que se puede observar el interior del
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· Ficha de clase
Necesidades básicas
Estudiaremos las diferentes maneras en que los seres humanos transformamos el medio natural al obtener los recursos que nos
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Todos al ser seres vivos tenemos ciertas coincidencias y nuestros organismos funcionan más o menos de manera parecida.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Seguiremos hablando de las necesidades básicas y cómo al satisfacerlas, impactamos de diferente manera a la naturaleza.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Elaboramos una lista en la que relacionamos algunos artículos que usamos de manera cotidiana como la ropa, nuestro calzado
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Taza de tierra para macetas.
Residuos orgánicos:
Cáscaras de frutas y vegetales.
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
¿Por qué creen que se utiliza ese material para las canastas y no otro como plástico, por ejemplo, o madera?
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