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Lo que nos ocupa

Imagina que es como armar un rompecabezas; uniendo piezas que son la información que ya conoces, y otras piezas son la nueva

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Elaboremos un libro de cuento

¿Qué imagen tiene? ¿Cuál es el título? ¿Quién es el autor? Ahora observa el índice. ¿Qué contiene?

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Expresiones para escribir cuentos

Observa cómo lo hizo en la siguiente imagen.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Observa la siguiente imagen y compara tus respuestas con las que están marcadas en color amarillo.

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Construyendo un cuento

Imagina una historia, a los personajes y los problemas a los que se enfrentan, ahora escribe de qué tratará tu cuento, en

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Fíjate bien en las letras

Si tomas una tarjeta con la imagen y una tarjeta con la palabra que no corresponden, las vuelve a voltear bocabajo.

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La primera versión de mi instructivo

Incluye una imagen representativa y observa la imagen representativa del procedimiento.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

En la siguiente imagen se muestra la portada de la cartilla de vacunación.

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La poesía como diversidad lingüística

Ahora observa la imagen que se encuentra debajo de las palabras. ¿Qué ves en la imagen?

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¿De dónde vienen las palabras?

Ahora en tu libro de Lengua materna, página 152 escribe las palabras que corresponden según la imagen.

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Nuestros juegos favoritos

Si te diste cuenta en la imagen el niño que juega con carritos, tiene carritos distintos a los que se utilizan actualmente

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Arriba aparece la imagen de una pelota, pero como no puedes poner toda la palabra, utiliza solamente la letra inicial.

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Obras de teatro… con títeres

Antes de comenzar la lectura fíjate bien en algunos elementos que tienen las obras de teatro: Observa la siguiente imagen

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Leamos una obra de teatro

de teatro para que se te haga más fácil la lectura.Esto ya lo has visto en las sesiones pasadas.Observa la siguiente imagen

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Las palabras y su origen

Observa en la imagen ese ejemplo.

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