Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.

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Móvil de estrellas

Ahora iniciarás con el paso número uno, realiza en casa paso a paso. Dobla la hoja por la mitad y marca el doblez.

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Hagamos un títere de calcetín

Tienes que dibujar unos círculos en el foami y luego cortarlos. Y en ese orden deberás hacerlo y ponerlo.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Describe el orden secuencial de un procedimiento.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Observa el siguiente video donde podrás ver a niños y niñas armando sus robots.

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Hagamos una historieta

El color sugiere emociones y sentimientos. Globos de texto.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

En las preguntas cerradas sus respuestas son cortas y sencillas, y en las preguntas abiertas sus respuestas son más amplias

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Vamos de campamento

Luego debes multiplicar estos dos números por el otro factor es decir 433 x 5 y 433 x 10 y al final deberás sumar los resultados

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Expresiones equivalentes

descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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