Resultados para: «conservar»
1702 resultados
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
En el Sistema Internacional de Unidades, el litro con sus múltiplos y submúltiplos es aceptado y conserva su uso como equivalencia
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Cuando se habla de capacidad nos referimos a los objetos que pueden contener, guardar o conservar líquidos, gases y solidos
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· Ficha de clase
El rango
Sus ventajas radican en que es sencillo y rápido de calcular, conserva las unidades de medida de los datos y con las nociones
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Observa que, aunque tuvimos un resultado distinto a los anteriores, las fracciones conservan su suma, es decir, 3 cuartos
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Como dejaste anclada la celda B2 con los signos de pesos, ésta se conservará, así que manualmente puedes cambiar la letra
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
Puedes restar 6 en ambos miembros de la ecuación y la igualdad se conserva.
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· Ficha de clase
Análisis del cambio técnico según el contexto social
Otras frutas se conservan en lata, en almíbar.
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
Una representación de lo anterior se puede observar en el caso de la fabricación de conservas alimenticias como las mermeladas
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· Ficha de clase
Influencia cultural en las creaciones técnicas
La cultura permite conservar, reproducir y crear nuevos conocimientos y valores; es un factor en la preservación de la identidad
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
Una representación de lo anterior se puede observar en el caso de la fabricación de conservas alimenticias como las mermeladas
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza I
Los tratados internacionales son el único medio para conservar las reservas pesqueras en los océanos abiertos.
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· Ficha de clase
El diagnóstico comunitario
Antes de usar cualquiera de las tres, debes conversar con las personas de tu comunidad que participarán en el diagnóstico
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
fundamental, sobre todo para la entrega de alimentos a domicilio, tanto para darle una mejor presentación como para conservar
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Y a conversar con tu maestro o maestra de Tecnología para despejar tus dudas.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Es un material resistente, conserva en buenas condiciones el alimento.
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