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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

¿Qué te parece esa idea?

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Celebrar mi nombre

Énfasis: se apropia, según su gusto, de alguna manifestación cultural (fiestas populares o de su comunidad

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿Te gusta la idea?

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Nuestro espacio

¿Qué te parece si con esta idea utilizas un caballete y colocas ahí una imagen de una oreja para indicarle a quien visite

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África en México

El reto de hoy: Identifica un ritmo musical característico de tu comunidad y crea una secuencia de movimientos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Sabías que el trabajo corporal de una persona es elemental para expresar ideas, sentimientos y emociones?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué nos hace sentir, imaginar y qué nos comunica?

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Pintemos mi escuela de emociones

Es la comunidad escolar la que imprime vida a los edificios y objetos.

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Sonido, música y movimiento

Por lo tanto, en tu sesión de Artes siéntete libre para expresar tus ideas, emociones y sentimientos, sin tener miedo a ser

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Guerreros de la danza

Asociar las ideas y sonidos con el movimiento.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

En muchos lugares de México, se le conoce como historieta, así como, en otros lugares tiene otros nombres, ¿En tu comunidad

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La música que a mí me gusta

Tu comunidad es un entorno sonoro. Tu propia casa es un entorno sonoro.

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Soy movimiento

patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar diferentes ideas

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Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Emociones en las artes: la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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