Resultados para: «clases-bajas»
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bajan?
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras. Conoce las características de los trabalenguas y juegos de …
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· Ficha de clase
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Programación (LM4°)
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· Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
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¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¡Ha sido un gusto compartir esta clase con ustedes!
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Xkuxet ko`onton la jchinoxuk likeluk
Nos vemos en una siguiente clase.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa!
¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá!
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Vamos a tomar clases de merengue. El pastel tiene una cubierta de merengue.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
El propósito de esta clase es que ustedes como estudiantes bilingües o monolingües de 4to grado conozcan y profundicen sobre
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
Responde las preguntas a través de un pequeño escrito, para que lo compartas con tus compañeros, al regresar a clases.
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
La elaboración de carteles
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
La única diferencia es que, en la primera ruta, baja hacia el sur en la segunda calle mientras que, en la segunda ruta, baja
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