Resultados para: «carlos-merida»
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medida?
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· Ficha de clase
Los asientos del teatro
D
entro de esas medidas está que no puede haber público en la primera fila, ya que es la que se encuentra
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· Ficha de clase
Los adornos navideños
Alista tu cuaderno y lápiz para que des solución a los problemas que tiene Carlos.
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· Ficha de clase
Mi amigo Segundo
- ¡Lo mío sí es un caos!
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· Ficha de clase
Los asientos del avión
que volarían en esa semana y le pidieron que también contara el número de asientos que se cancelaron por las medidas
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· Ficha de clase
Pisos y azulejos
De acuerdo con las medidas, Angélica calculó que cabrían 19 filas de 18 azulejos cada fila.
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· Ficha de clase
Aprendemos y jugamos
Es decir, que en las cartas estén los resultados y en los tableros las multiplicaciones.
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
2
n
(medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
¿Cómo que diferentes medidas y cantidades?
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
CÁPSULA
Carola: ¡
Hola niñas y niños de tercer grado!
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
no es posible todavía hacerla con todos sus compañeros del salón de clases porque no puede juntarlos a todos por las medidas
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
la medida del largo está en función de su forma, es decir, si es francesa, italiana o profesional.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
En esta semana hemos usado diferentes unidades de medida para calcular la longitud o el largo de algunas cosas.
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
La medida exacta sería 4 centímetros con 5 milímetros.
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Las medidas que les faltan.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
:
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas
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