Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa III

Compara tus resultados con la información que a continuación analizarás.

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El método adecuado III

Compara y analiza tus respuestas, registra tus dudas e inquietudes para que las compartas con tu maestra o maestro.

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Método de igualación

Es necesario que registres las reflexiones e ideas que concretes con las explicaciones que aquí desarrollarás.

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Raíz cuadrada II

No olvides registrar lo que te parezca más relevante, así como las dudas que les vayan surgiendo.

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Potencia de un exponente entero negativo II

Registra y compara tu respuesta con la siguiente.

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Cociente de potencias de la misma base II

Con esta información ¿qué debes hacer para determinar el tiempo?

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Potencia de una potencia II

En la cuarta se registra la operación en forma desarrollada.

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Los histogramas II

Analiza la siguiente información para calcular estas medidas de tendencia central a partir de la información de un histograma

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Las gráficas de línea

¿Qué información es conveniente registrar en este tipo de gráficos?

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La intuición matemática de Ramanujan

Analiza la siguiente información para conocer sobre este gran personaje.

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Euclides: la organización de la geometría

Con esta información, has concluido la sesión.

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Tales de Mileto y la demostración

Con esta información, has concluido la sesión.

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La probabilidad

En este caso, del número de veces que se seleccione una gomita, se registre su color y se devuelva al sobre.

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La estadística

En esta sesión conocerás tu progreso con respecto a los aprendizajes esperados “Recolectar, registrar y leer datos en histogramas

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Magnitudes y medidas

Ahora contamos con la información que ha dado 10 vueltas de 400 metros, entonces, realizamos una multiplicación de estos

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