Contenido · Ficha de clase

Escribiendo un pasado lleno de historias

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Escribamos en copretérito

¿O has ido a investigar alguna biografía sobre cualquier personaje histórico, un científico o un intelectual?

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Decir o referir

estos datos, observa cómo podemos integrar estas ideas para conformar la biografía, haciendo uso de los verbos que has visto

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Informarse sobre las vidas ajenas

Contamos con varios de los museos más importantes del mundo, comenzando por el Museo de Antropología e Historia, y el Museo

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Ideas entrecomilladas

Entre las constantes de su obra encontramos la presencia de la mujer y su visión de la Ciudad de México con su belleza y

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Entre paréntesis

Hasta el momento has visto cómo colocar los datos de la fecha, pero ¿qué pasa cuando la fuente de consulta no tiene fecha

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Narrar la vida a través del tiempo

O en tu historia, si lo haces de tus seres queridos.

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Claroscuros

Reflexiona en lo siguiente: ¿A ti, qué personaje de la historia te agrada?

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Papelito habla

De acuerdo con el video anterior acerca de la historia de Manuel, reflexiona en lo siguiente: ¿Por qué consideras que es

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Para que las palabras no se las lleve el viento

Y de todos los contratos que has visto hasta ahora: ¿Cuáles serían los contratos más comunes que utilices a lo largo de tu

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Héroes, un encuentro con su pasado

Personajes con su propia historia, pero ¿cómo sería posible conocerla?

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Latinoamérica y sus personajes literariosl

personajes con distintas características no sólo físicas, sino psicológicas y, además, cada uno tiene un papel central en la historia

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Yo te digo de qué trata

Todo lo que has visto e imaginado te puede servir para escribir tu propia historia.

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El lenguaje nos une

Porque el lenguaje que ahora usamos para comunicarnos es el resultado de la historia por la que ha transitado el país en

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Para que las palabras no se las lleve el viento

Y de todos los contratos que has visto hasta ahora: ¿Cuáles serían los contratos más comunes que utilices a lo largo de tu

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