Resultados para: «guillermo-prieto»
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Se encuentra una mujer polaca escuchando la radio que da noticias de guerra y ella dibuja en su librera, cuando de pronto
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Le prometo que lo trataré con mucho cuidado y respeto.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Le prometo que lo trataré con mucho cuidado y respeto.
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Toma, te presto mis zapatos para que puedas caminar otro poco.
Ramsés: No tengo fuerzas, ya no siento las piernas.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Primero haz con periódico una silueta que represente tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Entonces, recapitulando, primero usarás distintos juegos que conoces para armar tu juego inventado.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Pero primero realizarás un documental que te permita difundir el patrimonio cultural.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Para contestar esta pregunta se te recomienda primero a seleccionar un patrimonio material, después buscar un patrimonio
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Para crear el alebrije, se te sugiere que primero identifiques la figura que quieres crear.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Primero debes comprobar si en estado sólido conducen la corriente eléctrica.
Registra tus observaciones.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Hubo que dejar de creer en milagros, en inmensas riquezas que aparecían de pronto y nos aseguraban la solución definitiva
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
De pronto se sentía más liviano y con ganas de darse un baño.
Viñeta 2. Sala.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Primero, es importante saber qué has aprendido durante este año. ¿Qué has hecho con tu vida?
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Los clasificarás primero de acuerdo con su uso durante la sesión.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
En el recipiente que colocaste hilo de cobre, se tornó de un color verde más tenue que el primero.
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