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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Escucha la participación de Constanza de primero de primaria: Audio de Constanza.

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¿En qué se parecen?

uno de los siguientes números que te voy a mostrar, lo escribas en tu cuaderno y digas qué número es, después puedes escuchar

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Peso, comparo y ordeno

sin sopesar porque ambos objetos están hechos del mismo material, sólo que una bolsa tiene muchas piedras y la otra muy pocas

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¿Pesa más o pesa menos?

Hacía eso para evitar que tú cargaras más peso del que podías.

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¿Cuánto falta para llegar?

La decena es la casilla en donde inicias, ahí ponemos la ficha y el 4 es el número de saltos que debes de dar para llegar

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¿Mayor o menor?

El escuchará el número que se formó y Esteban va a tener que decir cuáles son las tarjetas que tomó la maestra Angy.

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¿Pesa más o pesa menos?

Hacía eso para evitar que tú cargaras más peso del que podías.

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¿Cuál libro compro?

Los 3 resultados son iguales y podemos observar que, aunque los precios de los libros y el dinero de cada niño o niña sean

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Organizo mis actividades por semana y mes

Qué bonito se escucha “primero de primaria” ¿Cómo te va en tu tercer día de clases? ¿Has aprendido mucho?

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Creando a partir de figuras geométricas

su cara es cuadrado: Los ojos, la boca, la nariz, las orejas, su propia cara tiene forma de cuadrado.Qué te parece si escuchas

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¡A contar!

cuento de Nina la Gallina, escrito por María Luisa Valdivia y Norma López.Ve registrando en tu cuaderno los números que escuches

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Las figuras geométricas están en todas partes

Pon mucha atención y escucha este lindo cuento llamado “La historia de las figuras geométricas” escrito por Gilberto Herrera

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¿Cómo y con qué podemos medir?

¿Cómo y con qué podemos medir?

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En busca de la emoción perdida

¿Cómo caminarías cuando no quieres que nadie te escuche al entrar a un sitio?

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Barquitos

Para iniciar la sesión, canta la siguiente canción, seguramente alguna vez la has escuchado o alguno de tus familiares, ¡

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