Contenido · Ficha de clase

Diversos textos para un problema

Énfasis: reconoce las características de forma y contenido de los trípticos a partir de sus saberes previos y la exploración

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Contenido · Ficha de clase

Los retratos del retrato

Compartí con él las primeras horas de su Premio Nobel.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Perteneciente o relativo al modo de pensar o de sentir del sujeto, y no al objeto en sí mismo.

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Contenido · Ficha de clase

De vuelta a la adaptación teatral

¡Siempre me hace lo mismo!

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Contenido · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

parece que, al seguir caminos distintos, uno más centrado en el diseño y otro más centrado en la construcción de un texto propio

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Seleccionamos y comparamos información

Creo que lo que encontré tiene la definición más precisa que sostiene la Corte.

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Para revisarte mejor

¿Qué pasa si agregamos la palabra “mismo”? ¿No es el sujeto de una nueva oración? mismo, ma. adj.

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Los retratos del retrato

Compartí con él las primeras horas de su Premio Nobel.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Perteneciente o relativo al modo de pensar o de sentir del sujeto, y no al objeto en sí mismo.

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De vuelta a la adaptación teatral

¡Siempre me hace lo mismo!

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

parece que, al seguir caminos distintos, uno más centrado en el diseño y otro más centrado en la construcción de un texto propio

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Seleccionamos y comparamos información

Creo que lo que encontré tiene la definición más precisa que sostiene la Corte.

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Para revisarte mejor

¿Qué pasa si agregamos la palabra “mismo”? ¿No es el sujeto de una nueva oración? mismo, ma. adj.

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Aprendamos jugando

Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:14 al minuto 05:56 que nos ejemplifica de manera creativa y divertida

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Nuestro artículo de divulgación

Hemos tenido oportunidad de revisar borradores previos y de comentar los textos en que se basaron, por lo que espero algo

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