Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Se brinca el avión, sin tocar las casillas donde hay “fichas”. 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Sin embargo, la mayoría cría borregos. Los borregos se tienen en un corral cerca de la casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

OkmŠ’ iga’ ma’yoyyajum a`mattabam siga’ ikusu’nŠyyaj, tyi’iga’ mo’am tyi’am ikuyujkaneyajum.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

Cuando aparece este signo, tienes que realizar una pausa pequeña.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Recuerda que, en nuestro alfabeto CH’ol tenemos una glotal, este es un signo muy importante porque representa un sonido muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se brinca la chácara, sin tocar las casillas donde hay “fichas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

puedes contribuir a que siga esta información y que llegue a tu comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

manera sistemática las letras mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando todavía no siga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Sin embargo, mucha gente consume mucha más sal de la que se necesita y por esa razón puede llegar a padecer enfermedades,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

vivas y sigan enseñando valores a los niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Sin duda la falta de agua nos debe concientiza a cuidar de ella y apreciarla, muy interesante este ritual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Sin embargo, cuando quiso regresar al cajón, el agua había empezado a descender y ya no pudo bajar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

R= Me gusta hablar abiertamente de la capacidad de decidir por mi misma, lo que quiero sin influencia de nadie, de nada y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

y sin ofender a los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

También puedes decidir que deseas ser auténtico sin cambiar o copiar a alguien.

Ver contenido