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Mira, te recomiendo este cuento…

Antes que nada, se obtiene una primera versión del escrito y que a su vez éste es un borrador, el cual debe ser revisado

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Esta es la primera parte del juego.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Horacio coincide en muchas cosas con Ofelia y agrega otras: en la primera ilustración la ratita no tiene el moño o lazo rojo

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¡Tengo una credencial de lector!

Te comparto lo que la familia de un niño de primero de primaria realizó.

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¿Qué sí y qué no?

Escucha primero una participación de tus compañeros y sus participaciones.

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Lo que notas, lo anotas

Fíjate en las siguientes notas hechas por niños y niñas de primero de primaria.

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¿Qué es una infografía?

Antes de revisar con más detalle la primera infografía para que compares tus ideas con lo que se señala en la misma, quiero

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Armando nombres

#page/94 En la primera línea debes escribir tu nombre.

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El uso del croquis

El primero es de una comunidad pequeña en donde el niño que lo dibujó pone las casas, los árboles, las montañas, los caminos

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Rondas y canciones

Escuchaste Nana Caliche primero leída y después cantada.

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Carteles: su uso e importancia

Para hacerlo primero hay que recuperar datos de esta presentación. Hay que planear cómo será tu cartel.

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Reviso para escribir mejor

El primero es el que realizaste en la clase de “Pásele a la cocina”.

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Palabras compuestas y algo más…

Para esta sesión necesitaras: Tu Libro de texto de primero de primaria Lengua materna.

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¿Qué es, qué es?

La primera adivinanza dice: Adivina, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Notiemoción

Pablo de primer grado escribe, soy feliz por estar con mis abuelos. Es un enunciado muy bonito.

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