Resultados para: «parque-fundidora»
11751 resultados
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· Ficha de clase
Diversos textos para un problema
¿Qué te parece que tienen en común estos dos carteles?
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
Como parte de su “madurez varonil”, el autor resalta su “corazón a flor de piel”.
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· Ficha de clase
Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
de tu interés, el reto está en que escribas un texto breve donde justifiques por qué lo seleccionaste, qué te gusta o parece
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· Ficha de clase
De vuelta a la adaptación teatral
Para concluir el repaso, ¿Qué les parece un pequeño reto de escritura?
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
Ahora veamos las imágenes de esta parte del tríptico.
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· Ficha de clase
Seleccionamos y comparamos información
Ton: En la primera parte, parece que el bullying se realiza cada vez que un niño, una niña o un adolescente se porta mal,
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
¿De quién se habla en esta parte?
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
Como parte de su “madurez varonil”, el autor resalta su “corazón a flor de piel”.
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· Ficha de clase
Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
de tu interés, el reto está en que escribas un texto breve donde justifiques por qué lo seleccionaste, qué te gusta o parece
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· Ficha de clase
De vuelta a la adaptación teatral
Para concluir el repaso, ¿Qué les parece un pequeño reto de escritura?
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
Ahora veamos las imágenes de esta parte del tríptico.
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· Ficha de clase
Seleccionamos y comparamos información
Ton: En la primera parte, parece que el bullying se realiza cada vez que un niño, una niña o un adolescente se porta mal,
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
¿De quién se habla en esta parte?
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
Me parece una excelente idea y una gran iniciativa que se comprometan a llevar a cabo una segunda parte.
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
.; Young-Jun, Parque; Tortorici, M. Alejandra; Wall, Abigaíl; McGuire, Andrew T. Veesler, David.
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