Contenido · Ficha de clase

Jugando con mi rockola

Revisión de videos.

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Objetos con vida

Para que te puedas concentrar y te animes reproduce el siguiente video.

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El movimiento, el sonido y el color

tradición requiere del acompañamiento de un conjunto musical para los versos, para ello, observa y escucha el siguiente video

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Los festejos en la escuela

Observa los siguientes videos donde alumnos de 2° comentan con respecto a esta celebración.

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Observo y me divierto

Pueden hacerlo como este ejemplo: Mientras están jugando, en el siguiente video escuchen la melodía, para

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

https://interfaz.cenart.gob.mx/video/la-opera-puro-cuento-ballet-tambien-2018/?

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Juguemos a crear danzas

Observa el siguiente video: Danza china y Danza rusa de, El cascanueces de bolsillo.

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De China a México

Analiza el siguiente video.

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Un concierto desde mi casa

https://youtu.be/E_dOwdyqth8 Después de haber visto el video, contesta las siguientes preguntas

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Imaginar y sentir danza

En el primer video, podrás apreciar la danza de los “copos de nieve” y en el segundo, la “danza china”.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Observa el siguiente video a partir del segundo 57” al 2:50” VIDEO:

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Patrones y secuencias

Observa el siguiente video, en el cual se trabajó una secuencia de movimientos, puedes comenzar a ver el video a partir del

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Moviéndonos al pulso de mi música

En el siguiente video se te hablarán de los patrones y las estructuras de movimiento.

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Orquesta casera

Si no recuerdas muy bien las actividades de sesiones anteriores, no te preocupes bastara con observar el siguiente video

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El sonido nos mueve

En este video se incluyen algunas de sus propuestas de movimientos.

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