Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

identifica las características de un texto informativo.

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Reviso y corrijo

Con esa Guía vas a revisar un texto para que aprendas cómo se utiliza.

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(clase bilingüe)

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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Los relatos de la palabra antigua

Cuando los sabios cuentan esos relatos en su lengua, sus palabras llevan un mensaje más profundo.

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Revisando mis textos los mejoro

Original Texto 1 en Español. Texto en Lengua Texto 2. Original Texto 2.

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En México hablamos muchas lenguas

#page/144 ¿Qué te pareció el texto de Erandi?

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Mi exposición

Has utilizado las mayúsculas al escribir un texto.

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En México hablamos muchas lenguas

#page/144 ¿Qué te pareció el texto de Erandi?

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Dos lenguas para un poema

Obsérvalas a continuación.Para continuar, revisa la actividad de tu libro de texto en la página 157https://libros.conaliteg.gob.mx

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Poemas para descubrir nuevas palabras

https://youtu.be/vkcFEQE9pa4 Es un poema con un mensaje muy fuerte, pero es necesario saber lo que se pierde al morir una

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La fundación de mi pueblo

Compara lo que identificaste con el texto ya corregido.

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Escribimos textos creativos

También recuerda, de elegir qué texto vas a escribir.

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Jugando a ser creativo

modifica partes de un texto creativo.

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Lo que he aprendido

También vimos que cada texto sirve para un propósito específico. Hemos leído diferentes tipos de texto y escrito otros.

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Lo que he aprendido

También vimos que cada texto sirve para un propósito específico. Hemos leído diferentes tipos de texto y escrito otros.

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