Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Redactemos el reporte de entrevista

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Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Hagamos una historieta

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

En la sesión anterior se habló sobre los temas de interés y llenaste una tabla en la que observaste: Razones

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Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Trabajarás un tema muy interesante, prepara libreta, lápiz, colores y el libro de lengua Materna Español, página 90, ayudarás

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¿Qué es la entrevista?

Uno pregunta sobre un tema o temas específicos, y el otro responde a partir de lo que conoce, ha experimentado o ha vivido

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

Seguramente se trata de una empresa dedicada a hacer este tipo de productos y tiene el logo de un limón con gafas.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

en amarillo y en verde, al final, un teléfono y también una página web para el caso de México.

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Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

Algo similar pasa con el anuncio que acabas de observar, juega un poco con tus emociones, lo hace de una manera muy ingeniosa

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Prepara libreta, lápiz, colores y el libro de lengua Materna Español, página 91, el día de hoy vas a trabajar un tema muy

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

El tema de la sesión de hoy comienza en la página 90 de tu libro de texto y tiene que ver con analizar la información de

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