Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

El sistema político mexicano actual es resultado de diversos hechos y acontecimientos pasados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Constitución a lo largo de la historia

Esta Constitución se promulgó el 5 de febrero de 1917, como resultado del movimiento de la Revolución Mexicana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

Como puedes ver, la construcción del sistema político mexicano fue resultado de un largo proceso histórico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

La identidad es, pues, el resultado de la conjunción de factores particulares diversos como la personalidad, las circunstancias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Al ver resultados positivos, por la iniciativa que llevan a cabo, sienten una gran satisfacción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

v=k9hWg-CO_V4Hay diferentes expresiones que caracterizan y dan como resultado la diversidad de identidades que asumen los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

reconoce la autoridad cuando quien desempeña un cargo público lo hace de forma eficiente; actúa orientado a obtener resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

Otra forma de definir qué es salud integral: La salud es resultado de diversos aspectos y cambios sociales que da idea de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protecciónf

las acciones de gobierno no tienen que ver con la visión particular de los funcionarios en turno, sino que deben ser resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

personas, también se refiere a los análisis o estudios médicos relacionados con su funcionamiento; muchas veces los resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Aplicar la opción seleccionada y evaluar los resultados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

La identidad es resultado de un proceso que se va construyendo a lo largo de la vida, pero durante la adolescencia se acentúa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

la definición, tener apertura hacia la diversidad y favorecer la inclusión de personas, grupos o comunidades, da como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Evaluación y resultados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

mecanismos de seguimiento y evaluación que permitan vigilar el desarrollo del proyecto.Al finalizar, se comparan los resultados

Ver contenido