Resultados para: «pueblos_1»
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pueblos?
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· Ficha de clase
El nacimiento de las trece colonias
leer e interpretar la Biblia, y la necesidad de trabajar de las familias, impuso la crear escuelas en casi todos los pueblos
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· Ficha de clase
A todos los habitantes de América
El cabildo o ayuntamiento fue una institución que se encargaba de gobernar e impartir justicia en los pueblos indígenas y
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· Ficha de clase
La Independencia: una realidad
La “Carta de Jamaica” es la carta de la unidad de los pueblos de América para defenderse, para progresar, porque Bolívar
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
La Carta de Jamaica, fue la carta de la unidad de los pueblos de América, para defenderse, para progresar; además, buscaba
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
las nuevas regiones industriales típicas asumieron, generalmente, la forma de una especie de crecimiento convergente de pueblos
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Las consecuencias de la colonización en los territorios conquistados fueron devastadoras por la forma en que los pueblos
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
Se buscó la dominación y supremacía sobre otros pueblos principalmente en desventaja.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Aunque había diversos pueblos con diferentes culturas en su interior conformaron estados nacionales sólidos.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
En Francia se dieron huelgas y amotinamientos en diversos pueblos.
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
A los pueblos colonizados se les imponen nuevas tradiciones, creencias y costumbres.
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· Ficha de clase
El reparto del mundoh
Muchas veces, los pueblos quedaban divididos por una frontera trazada por los europeos, o se dejaba dentro de un mismo territorio
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
Se subraya la peculiaridad de las personas y las singularidades de naciones y pueblos y el ahondar en esas peculiaridades
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
¿Por qué crees que era tan valioso en esta época hacer notorias las similitudes y diferencias entre los pueblos?
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Así, los pueblos conquistados entraban a formar parte de una metrópoli que los controlaba.
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· Ficha de clase
La Paz Armada
Imperio otomano, en proceso de desintegración desde hacía tiempo, la guerra era una posibilidad permanente porque los pueblos
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