Resultados para: «persona-valiosa»
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· Ficha de clase
La respiración de los animales
¿Sabes cuántas veces respira una persona en un minuto?
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Un médico o un paramédico pueden seguir varios procedimientos para atender al lesionado.
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
E
xactamente, sentimos latidos rápidos e intensos cuando estamos cerca de las personas que queremos,
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· Ficha de clase
A todo pulmón
manera más precisa las estructuras que intervienen en la respiración, como dijimos al inicio, son importantes porque varios
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
Farfounet perdona a la señorita. Ni la mejor maestra puede entenderlo todo.
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Identificaste los diferentes tipos de rocas que se forman a partir de la unión de varios minerales, estos también nos sirven
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Al final veremos que varios objetos y varios materiales comparten características entre sí y podremos identificar mejor las
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
El paraguas está en la mano de una persona.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Procedimiento:
Hacer unos agujeros en la tapa con un clavo (pedir ayuda a una persona adulta).
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Por ejemplo, la botella de vidrio, a lo mejor algunas personas pueden reusarlo como florero, pero si no sabes manejarlo puede
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Las acciones que sugerimos son:
Cuando las personas adultas vayan a la tienda o mercado que lleven sus propias
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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En el mundo existe todo un grupo de personas, que ya llevan muchos años buscando
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
la mezcla de agua y fibras se coloca sobre una larga banda conducida por rodillos, después se va retirando el agua por varios
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
La cantidad de personas que intervienen en cada etapa.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Siguiendo estos grupos, nos convertiremos en rastreadores de su origen, observa este poster en el que veras varios
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