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Jugando en silencio

Énfasis: Cuenta una pequeña historia, con el uso de su cuerpo y sin palabras, que implique la elección de formas

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Adivina qué soy

desarrollo de la clase nos permitimos experimentar a través de diferentes propuestas, representar imágenes y crear pequeñas historias

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¡Jugando con mi cuerpo!

Ahora se convertirán en números y letras mayúsculas colocando tu cuerpo como las escribes en su cuaderno.

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A cantar se ha dicho

Ahora conoce una pieza tradicional del estado de Michoacán que cuenta una pequeña historia de un “torito”, muy divertida

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¡Así se baila!

Y si esta historia no te parece larga Y si esta historia no te parece larga Y si esta historia

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El origen

Estado de Tabasco y sus amigos de su comunidad les gusta ser Tamborileros, por lo que en el siguiente video te cuenta su historia

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El ritmo y mi cuerpo

Aprenderás sobre como los sonidos han ido cambiando a través de la historia desde que se utilizaron como medio de comunicación

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

primer grado, y te pido que nos apoyes creando las onomatopeyas de sonidos naturales que se tae vayan ocurriendo de esta historia

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Las cosas que escucho

Sonido de máquina de escribir.

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Música de mi corazón

orificios con una perforadora, siempre teniendo cuidado y con la supervisión de un adulto, una vez que estén perforadas, escribe

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Mi espacio imaginario

Actividad 3 En casa puedes pedirle a un familiar que te cuente una historia y tu tendrás que representarla

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Jugar con mi espacio personal

Ahora escribe o dibuja palabras o acciones que te hacen sentir que brillas.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Se trata de utilizar las imágenes propuestas de Posadas, organizarlas y creando diálogos que cuenten una pequeña historia

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Recuerdo y manifiesto

También lo puedes escribir en tu cuaderno.

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Colores y flores para mi cancionero

ahora ya sólo falta ponerle el año en que creaste tu cancionero, escribe el año 2020.

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