Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

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¿Qué es la salud integral?

el decenio de 1960, la salud se entendía como un estado de equilibrio que permitía que las personas se adaptasen a su entorno

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Mis derechos a la salud y la protecciónf

los aspectos que conforman la salud a nivel personal, pero también se debe considerar que esto puede influir en nuestro entorno

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Aprovecha las opciones que tienes en tu entorno para informarte, prevenir situaciones de riesgo y promover la salud.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Estrategias para cuidar la salud social: Cuidar los entornos compartidos para favorecer el bienestar.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

También puedes identificar factores de riesgo que tienes en tu entorno.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Estos aspectos constituyen factores de riesgo que están en el entorno; por lo tanto, es sumamente importante que los sepan

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

nuestra propia conducta, así como las reglas y normas que decidamos asumir, también favorecen a las personas de nuestro entorno

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Factores de riesgo sociales: Hacen referencia a un entorno social más amplio.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Factores de riesgo sociales: Hacen referencia a un entorno social más amplio.

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Me informo y decido qué estudiar

, ¿Qué opciones existen en tu entorno?

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Seguramente, en tu entorno existen diferentes problemáticas, identifícalas y actúa.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

puedes realizar para promover la equidad de género en tus relaciones personales, de amistad, pareja, en la comunidad escolar

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Todas las personas, en este caso las y los adolescentes, que diariamente conviven en los espacios familiares y/o escolares

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Equidad de género

Participar en actividades escolares inclusivas.

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