Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

Su nombre, el nombre del lugar de dónde es y en dónde vive.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Nuestro país, qué es México o República Mexicana, es el lugar en dónde vivimos, cada uno puede estar cerca o lejos.

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¡Yo me llamo!

Su nombre, el nombre del lugar de dónde es y en dónde vive.

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Artesanas en mi comunidad

Quiero que observes dónde están, qué tienen cerca, cómo son ellas y cómo se llaman.

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(clase bilingüe)

¿Dónde vives, hay plantas que se pueden cortar para comerlas? ¿Cómo son? ¿Has sembrado alguna?

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Narramos en forma escrita

La mujer le dio un plato de comida y el hombre empezó a devorarla.

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Pregunto y aprendo

Tu’ux- ¿Dónde? Máakalmak - ¿Cuál? Máax - ¿Quién? Jayp’éel- ¿Cuántos? Buka’aj- ¿Cuánto? (volumen).

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De lo oral a lo escrito

Recuerda cómo empieza, que pasa después y cómo termina.

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Dibujemos los caminos que andamos

caminar y le dijo a su hija: Aquí está dibujado el camino que vas a seguir para llegar a la casa de tu tía, antes de empezar

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Mi plan de lectura

comentarios que escribas cuando termines de leer cada texto, pueden servir para recomendarlo a otros, o bien, para recordar en dónde

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Anécdotas divertidas

¿Cuándo y dónde sucedió? ¿Quiénes estuvieron presentes en esta anécdota? ¿Deja clara la parte humorística?

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Reviso y corrijo

Debe responder a las preguntas: qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué.

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(clase bilingüe)

QnBq5xgXH90&t=997s&ab_channel=DRTVUASLPEste video te ayuda a saber más de la gente del pueblo xi’iuy, cómo es el lugar dónde

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Los relatos de la palabra antigua

Comenzaron las lluvias y el nivel del agua empezó a subir, hasta que se atoraron en el cielo.

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Revisando mis textos los mejoro

La comunidad de Llano Grande, es un lugar dónde las casas están muy dispersas entre los Pinos y Encinos.

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