Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Identifica la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos.

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A corregir nuestros textos

Uso de punto para separar el texto en párrafos, cuando presenta dos subtemas o asuntos diferentes, aunque el tema principal

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La primera versión de mi cartel

Los principales temas que han sido tratados en sesiones anteriores: Cuidados para prevenir el contagio de COVID-19.

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Al compás de las rimas y coplas

¿Y si la lees otra vez con cuidado para saber de qué trata? ¿Quién le pedirá un abrazo a quién?

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Presentemos nuestro cartel

El cartel número 2 tiene bastante información, pero la letra es muy pequeña, su propósito es informar acerca de cómo cuidar

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Vamos a escribir palabras semejantes

Debes tener cuidado de que las líneas no se entrecrucen.

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¡Las ensaladas de mamá!

v=cl71aCgZLsM Todos deben de tener cuidado con las frases engañosas.

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Los anuncios en nuestra comunidad

Es importante cuidar la ortografía y que el anuncio tenga los datos completos tales como quién ofrece el producto o servicio

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¡Rima la rima!

Juega cambiando una palabra o un verso completo, cuidando que tenga coherencia con el texto.

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¡Nuestros anuncios!

Que siempre debemos cuidar la ortografía en nuestros textos.

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¿Cómo cambia el significado?

los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos, así como las ideas principales, lo que facilita la comprensión

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

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Leamos datos interesantes

La piel, dice: “¡Cuidado! ¡Hay un producto extraño!” No hace mucho daño, sólo molesta.

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Usando y comprendiendo instructivos

Reflexionaste sobre la importancia de cuidar el orden y las características de las instrucciones.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Hay que cuidar el monedero porque los jitomates están de "mírame y no me toques" y la romanita cuesta "un ojo de la cara"

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