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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Una de ellas viene en la página 147 de nuestro libro de texto.

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Las notas periodísticas

El propósito de esta práctica social del lenguaje, lo puedes encontrar en la página 144 de tu libro de texto:

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Con los comentarios de algunas de sus obras, que leíste, en las sesiones de dos de sus obras: Se podría

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Vida y obra de un escritor

Vida y obra de un escritor

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La biografía de nuestro autor

La biografía de nuestro autor

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Similitudes y diferencias en las narraciones

Para compararlas, utilizarás un cuadro muy parecido al que puedes encontrar en la página 140 de tú libro de texto.

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Aquí valdría la pena recuperar partes directamente de la obra, para que te hagas una idea de las cosas que hacía esta señora

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Mi glosario de neologismos

Mi glosario de neologismos

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Literatura Infantil

de la literatura infantil y juvenil”, que empieza en la página 132 de tú libro de texto.

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Llenemos formularios

Para lograr esto, vas a comenzar activando tus aprendizajes al contestar el formulario de la página 127 de tú libro de texto

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

¿Cómo piden o dan información los formularios?

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¿Qué son los formularios?

129 de tú libro de texto.

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Cuento del conejo y el coyote

Se lee mucho mejor, el buen uso de los signos de puntuación cambia totalmente la forma en que se lee y se entiende un texto

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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