Resultados para: «actividad-de-conteo»
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· Ficha de clase
La biografía de nuestro autor
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
No debes recibir maltratos ni golpes de nadie, ni de tú mamá o de tú papá o de otro familiar, de absolutamente nadie, si
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
Se fue contra la vecina, en cuanto la vio le dio una tremenda patada en la espinilla con la punta de su bota.
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
Mi glosario de neologismos
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· Ficha de clase
Literatura Infantil
de la literatura infantil y juvenil”, que empieza en la página 132 de tú libro de texto.
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
No tiene que ser un concurso como este, lo puedes realizar con otro tipo de actividad o poner otros datos.
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
actividades, por eso es necesario saber si la niña o el niño padecen de una enfermedad, una alergia, o si esta tomado algún
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· Ficha de clase
¿Qué son los formularios?
miembros de tú familia, que viven contigo, no estaría de más colocar un espacio para registrar la dirección.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Cuento del conejo y el coyote
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· Ficha de clase
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.
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· Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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· Ficha de clase
¿Preguntas, sabes hacer preguntas?
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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· Ficha de clase
(Bilingüe)
El reto de hoy:
Realiza las siguientes actividades:
Elabora una pregunta cerrada y una pregunta abierta sobre la opinión
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