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Mis derechos lingüísticos

Estos textos nos ayudan en las acciones de protección, preservación, promoción y desarrollo, en un contexto de respeto y

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Festejos en mi comunidad

a cortar en trozos la carne antes de cocerla y ayudan a servir la comida, al final entre todos lavan todos los utensilios

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Para qué y quién escribo

Se brinca el avión, sin tocar las casillas donde hay “fichas”. 4.

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De principio a fin

A mí me gusta cuidar a mis borregos y así ayudar a mi familia.  

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Un texto para cada situación

Ahora sabes que cada texto puede ayudar o servir para cierta situación.

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Mi lectura

Recuerda que leer en voz alta te ayuda a leer mejor, es muy importante que lo practiques todos los días.

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La cosecha en mi pueblo

El Reto de Hoy:   Reflexiona sobre otra actividad relevante o importante de tu comunidad, pide ayuda a un adulto o comunícate

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Una copia con sentido

ardilla, en la roca y en la piedra salta la ardilla, con espiga y elote crece la ardilla, en la piedra y en las hierbas brinca

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Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

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Artesanas en mi comunidad

Aprendizaje esperado: Usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda

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De lo oral a lo escrito

del profesor, y también, al leer, pues ahí notarás como estos signos ayudan a una mejor comprensión. 

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Anécdotas divertidas

Revisa el texto con ayuda del profesor. ¿Qué vamos a aprender?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

aprender su lengua materna, la lengua indígena, porque forma parte de la identidad de cada persona, el aprender su lengua les ayuda

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Pásele a la cocina

Para finalizar, por cada nombre que escribiste realiza un dibujo y coloréalo, si tienes alguna duda, puedes pedir ayuda de

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se brinca la chácara, sin tocar las casillas donde hay “fichas”.

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